Santo Domingo, RD. El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) sostuvieron un encuentro de trabajo para analizar posibles ajustes en los procesos de contratación y ejecución de programas de formación docente, con el objetivo de fortalecer la calidad de la capacitación del personal educativo en la República Dominicana.
Durante la reunión, representantes de ambas instituciones intercambiaron opiniones sobre los mecanismos de selección, planificación y desarrollo de los programas de formación continua dirigidos a los maestros del sistema educativo público. El diálogo forma parte de una serie de encuentros orientados a mejorar la eficiencia, transparencia y pertinencia de las iniciativas de capacitación docente.
Las discusiones se producen en un contexto en el que la formación y actualización permanente del magisterio ha sido identificada como una de las principales prioridades para elevar la calidad de la educación dominicana. INAFOCAM ha reiterado en diversas ocasiones su compromiso con el fortalecimiento profesional de los docentes mediante programas especializados, diplomados, inducción para nuevos maestros y formación continua.
Asimismo, las autoridades educativas han enfatizado la importancia de garantizar que los procesos de contratación vinculados a la capacitación docente se desarrollen bajo criterios de transparencia, legalidad y libre competencia, conforme a las disposiciones establecidas en la Ley de Compras y Contrataciones Públicas.
Representantes de la ADP valoraron la apertura al diálogo y destacaron la necesidad de que cualquier modificación en los programas de formación contribuya al fortalecimiento de las competencias pedagógicas y al desarrollo profesional del magisterio nacional.
El encuentro concluyó con el compromiso de mantener espacios permanentes de consulta y coordinación entre las instituciones involucradas, a fin de garantizar que las futuras acciones de capacitación respondan a las necesidades reales de los docentes y del sistema educativo dominicano.